天津1月25日电 (记者 夏宾 杨子炀)产业发展靠科技创新，科技创新靠人才，人才培养靠教育。从党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作进行统筹安排和一体谋划，再到党的二十届四中全会再次强调一体推进教育科技人才发展，“十五五”时期如何构建教育科技人才一体发展格局成为中国的必答题。

　　2026年天津两会期间，天津市政协副主席、民盟市委会主委李剑萍在接受记者专访时说，民盟的重点分工领域是文化、教育和相关科技，党中央作出一体推进教育科技人才发展，这是民盟参政履职、民主监督的分内之事，也是民盟的重要特色和特长所在。

　　一体推进教育科技人才发展的相关目标任务在《中共天津市委关于制定天津市国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》亦有明确，李剑萍称，科教资源丰富是天津的一个重要优势，必须充分发挥好利用好，这也为民盟参政履职指明了方向、提供了重点。

　　他进一步指出，从天津的教育事业发展看，基础教育位于全国第一方阵，公平优质发展水平具有比较优势。“科技创新需要创新型人才，教育在科技人才的发展当中居于基础性地位，在现代化教育体系中，基础教育是底盘，高等教育是龙头，要把这对逻辑关系处理好。”

　　以天开高教科创园为例，李剑萍表示，它是高校成果转化的重要载体和基地，也是集聚人才的重要平台。这需要科技成果转化的一系列政策支持，保证有成果可转，又要推动成果快转、转好。“我们要制定相应的人才引、育、管、用的政策，通过人才政策和评价体制的改革，来形成重要的牵引和指挥棒作用。”同时，要解决好人才的后顾之忧，做好基础教育的配套服务。

　　据悉，开园近三年来，民盟市委会围绕“着力提升创新发展能力，助力天开高教科创园建设”，做好专项监督工作，开展了实地调研、座谈交流、政策宣讲、合作洽谈、对接服务、论坛研讨等协商式监督活动近50次。

　　尤其是连续三年面向全市盟员开展“我为天开献一策”征集活动，围绕天开高教科创园的企业引育、成果孵化、科技成果转化、人才成长培养以及加快中小微企业发展等收集意见建议百余条，整理后报送政府相关部门及天开园管理部门。

　　“教育始终是民盟关注的领域，民盟在教育上参政履职要做好‘顶天’和‘立地’两方面的工作。”李剑萍说，“顶天”是通过民盟的渠道引进一些以院士为代表的高端的教育科技资源，邀请民盟清华大学委员会等调研天开园核心区等地，吸引北京专家关注天开、走进天开、共建天开，发挥民盟组织在科技合作与成果转化中的桥梁纽带作用。

　　“立地”则是聚焦办好人民满意的教育，这既是民之关切，也是民盟始终关心的重点。李剑萍表示，民盟在参政履职上，除了为天津市基础教育的公平优质发展提出意见建议外，还通过社会服务渠道把天津的优质资源向西部地区辐射，发挥民盟在中西部协作中的作用。

　　一是组织盟内教育专家、骨干教师赴贵州毕节偏远地区学校，开展送教下乡活动，承接来津跟岗交流学习工作任务。邀请盟内心理健康专家组建专业团队赴毕节开展“同课异构”活动。二是为援建毕节七星关区义务教育学校“烛光图书室”募集资金。三是建立帮扶工作机制，由基层组织对口帮扶毕节市义务教育学校和职业院校，通过线上线下等形式开展“一校一策”结对帮扶，开通“连线七星关直播课堂”。

　　在李剑萍看来，通过对口帮扶的形式既推动了毕节的教育发展，也践行了民盟“奔走国是，关注民生”的优良传统。

　　无疑，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。李剑萍强调说，民盟要在一体推进教育科技人才发展中，统筹参政履职、民主监督和加强自身建设。“就是要把民盟自身发展的逻辑融入党中央和国家的大政方针，紧紧围绕中心、服务大局。”(完)